EL BUEN DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO, MAS QUE IMPORTANTE...¡¡¡

La habilidad del niño para pensar, para establecer relaciones y desarrollarse al máximo de su potencial, está directamente relacionada con el efecto de una buena salud, una buena nutrición,  y una ADECUADA ESTIMULACION SENSORIAL, así como también, interacción social apropiada. 

Numerosas investigaciones han demostrado que el desarrollo temprano del cerebro y la necesidad de una buena salud y nutrición son importantes. Estos factores son el fundamento de un desarrollo cognitivo y emocional saludable, el cual se traduce en una ganancia económica tangible. 

El Desarrollo Infantil Temprano (DIT) es una poderosa inversión a futuro, tanto desde el aspecto social como del aspecto económico. El estimulo al desarrollo de los niños y el apoyo para que ellos alcancen su máximo potencial resulta en beneficio no solo para los niños y sus familias, sino también para las comunidades y la sociedad global en su conjunto. Los niños que tienen un buen desarrollo se convierten en adultos exitosos y productivos, con mayor capacidad para contribuir a la economía y de generar un círculo de efectos positivos para las futuras generaciones. 

ES IMPORTANTE 

Conocer las distintas etapas y edades en el desarrollo infantil ayuda a que los padres sepan qué cambios pueden esperar a medida que su hijo crece y se desarrolla, buscar ayuda cuando consideren que un niño no se está́ desarrollando adecuadamente. 

Observar cómo responden los niños pequeños al contacto físico, los sonidos y los objetos de su entorno permite detectar señales de posibles discapacidades o problemas de desarrollo. 

Cuando un niño de corta edad se está́ desarrollando lentamente, los padres y otras personas pueden ayudar dedicándole más tiempo de lo acostumbrado, jugando con él, hablándole y masajeando su cuerpo. 

Cuando un niño no responde a la atención o a la estimulación, deben consultar a un médico especialista. Para que los niños con alguna  discapacidad o un simple retraso en su desarrollo, logren descubrir su razón y a tiempo puedan abordar y desarrollar su potencial, es indispensable actuar de manera inmediata. 

Los niños que se sienten tristes o perturbados emocionalmente, suelen presentar conductas inusuales; por ejemplo:

• Reacciones emocionales fuertes, hostilidad, tristeza, pereza y falta de colaboración.
• Mala conducta
• Llanto frecuente
• Dificultad para dormir
• Episodios de violencia contra otros niños
• Retraimiento, en lugar de jugar con la familia y los amigos
• Pérdida repentina de interés en las actividades normales o en el trabajo escolar
• Pérdida del apetito. 
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Estos casos exigen que los padres o cuidadores hablen con el niño y lo escuchen. Si el problema persiste, deben consultar a un profesional de la salud o a un especialista en comportamiento y conducta.  

Los primeros años de vida, pero especialmente los tres primeros, son de suma importancia para el desarrollo del cerebro. Todo lo que el niño ve, toca, saborea, oye o huele, moldea su cerebro para permitirle pensar, sentir, moverse y aprender. En este periodo de rápido desarrollo cognitivo, lingüístico, social, emocional y motor.